Статии
Незабравима лятна ваканция
23.06.2017
В разгара на лятната ваканция ще споделя с Вас откъс от детска книжка, която много ми допадна.
Много е трудно в днешно време да попаднеш на книжка, която хем да е поучителна, хем забавна, хем да грабва вниманието на съвременните деца. Поучителните истории свързвам с приказките, които като че ли са далечни за нашите деца.
Синът ми е на 10 години и честно да си кажа, не е от децата, които обичат да четат. Предпочита да играе на компютъра, да се забавлява с приятели и да спортува. Но наред със забавленията, трябва и да се чете.
Ще използвам случая, за да споделя няколко трика за привличане на вниманието на подобни – не обичащи да четат хлапета, към книгите.
Няма вълшебна рецепта за това, защото всяко дете е уникално, съответно и подходът трябва да е уникален или по-скоро залъгващ.
Тренирането на интерес към четенето е дълъг процес, но колкото по-рано започне, толкова по-добре.
В началото на всяка лятна ваканция всеки ученик получава списък с книги за четене. Направи ми впечатление, че книгите са обемисти, сложни за четене, особено за деца в първи и втори клас. Липсват съвременни автори и текстове близки до съвремието на децата. Такъв тип книги няма как да привлекат вниманието на деца, които не обичат да четат.
Можем да приложим няколко трика, за да накараме малчуган да заобича четенето:
- позволете на детето само да си избере книга за четене
- книгата трябва да е с малко страници и едър шрифт
- изберете книга близка до интересите на детето
- определете част от деня, който да бъде за четене
- нека детето си избере количеството прочетени страници или глави
- обяснявайте, защо четенето е важно за развитието
- давайте добър пример, като четете и Вие
Прочети останалата част от статията »
Posted in 
Tags: 
Дисциплина и свобода
29.03.2017
Свободата и дисциплината са две думи, които обикновено не се използват заедно, особено що се отнася до децата. Как е възможно да дадем свобода на децата и те да са дисциплинирани или да ги дисциплинираме и те да са свободни да правят каквото искат. Прието е, че някой се държи прилично, когато му е наложена строга дисциплина, което означава, че неговата свобода е отнета.
Но Мария Монтесори открива, че свободата и дисциплината, вървят ръка за ръка.
В традиционните училища дисциплината се налага от учител / възрастен върху детето. Мотивите и чувствата на малчугана не са от значение. То трябва да прави това, което му се казва и да се подчини безпрекословно. Дисциплината обаче трябва да дойде от вътре на детето.
Всяко малко дете преминава през борба за контрол над собствените си движения. Безполезно е да призоваваме то да седи мирно, защото мъничето не разполага със самоконтрол и координация над ума и тялото си, за да се подчини на командата ни. По това време то се нуждае от нашата помощ и грижи, не от нашите забрани, за да му помогнем да постигне дисциплина. Детето трябва да преживее свободата на волята и да избира собствените си дейности. Чрез заниманията си (в подготвената Монтесори среда, помагайки с домакинска работа у дома, чрез самостоятелна игра) то се развива физически, обучава се да контролира мускулите и да координира движенията си и емоциите си. Това става, чрез избор, как да прекарва времето си, какви дейности да извършва, как другите реагират – положително или отрицателно на неговите действия.
Прочети останалата част от статията »
Образование въпреки системата
05.02.2017
Една статия, която ми се иска да провокира размисли върху образователната система от по-различен ъгъл.
Всички са недоволни от образователната ни система. Остаряла е, корумпирана, поставяща печеленето на пари, пред това децата да научат нещо.
Този модел е остарял. Има нужда от нов модел. Но къде да го намерим?
Решение има и то лека, полека излиза на повърхността.
Не е нужно да чакаме системата да се промени, нужно е да вземем нещата в свои ръце – индивидуално. Всеки можещ е в състояние да промени нещата в нашето образование и това неминуемо ще се отрази и на системата.
Може би сте забелязали, че не е толкова от значение в какво училище учи детето, а на какъв учител ще попадне. Става все по-важна личността и нейните качества, пред общата организация. Е ще кажете, че и училището е важно – да, но доброто училище е резултат от доброто управление на директора.
Системата е съставена от много пластове, структури, единици. Това многообразие е трудно да се контролира. Особено в нашето общество, което е свикнало с друг модел на поведение – излъжи ближния, за да си добре ти.
Когато вземем един човек, способен и съвестен, тогава нещата стават други. Този човек отговаря сам за постъпките си, носи отговорност. Знае, че ако се провали, ще провали себе си.
Все повече родители взимат образованието на децата си в свои ръце. Неща, които да помогнат на детето да се развива:
- Частни уроци
- Уроци по музика, изкуство, танци, спорт и т.н
- Образователни и развиващи играчки още от ранна възраст
- Посещават културни мероприятия – театрални постановки, концерти, галерии и музеи.
- Купуват литература, която ще обогати подрастващите.
- Сами образоват децата си.
- Държат децата им да живеят здравословно – здравословна храна, спорт, разходки в планината.
- Опитват се да мотивират децата, да учат и да се развиват в област, която им харесва.
Нека да спомена и учителите. Да, в нашата система има и кадърни учители, които дават всичко от себе си, за да научат децата на нещо. Дано сте късметлии и да разчитате на такъв учител.
Създават се и много курсове, спортни клубове, работилници от личности доказали се в обществото ни. Това са хора, постигнали нещо в живота, които искат да предадат опита си на следващото поколение. Тези хора знаят от опит, какво е нужно, за да си успешен в живота.
Издателствата също са брънка от системата. Има няколко малки издателства в България, които залагат на качествена образователна литература. Намерете своето и го следвайте. Подкрепяйте ги, като купувате техните книги. Така ще могат да оцелеят и да предлагат още качествена литература.
Живеем в ера на технологиите. Интернет е навсякъде. Може да го използвате, в образователният процес. Има много блогове и сайтове – малко български и предимно чужди, където отделни личности споделят опита си с образоването на децата си. Споделят интересни идеи, насоки и виждания. Следете и четете тези автори, те имат какво да кажат.
Можем да използваме новите технологии и в образованието на децата – видео уроци, образователни електронни игри, сайтове с образователни материали. Има програми, които предлагат и кибер домашни – влизаш в интернет, отваряш си домашното, ако напишеш нещо грешно, програмата те поправя.
Тези методи са забавни за децата и така ограмотяването става забавно за тях.
Дано тази статия внесе лъч надежда в родителите, че изход от задънената ситуация има.
Четене на книжки на английски в youtube
28.01.2017
В тази статия ще Ви запозная с два youtube канала, които ще са в помощ на деца учещи английски език.
Език се учи с много практика. Трябва да се практикува превода на думите, да се развива слуха, да се упражнява четенето, разбирането на текста и граматиката.
Разгледайте тези два канала, които на мен лично много ми допадат – намирам ги за интересни и полезни. Публикуват непрекъснато нови неща. Кликнете върху картинката и каналът с видео клипове ще се отвори в допълнителен прозорец.
 |
 |
Ето две произволни клипчета, за пример (и не забравяйте да изключите рекламите, иначе няма да виждате текста) :
Каналите са пълни с клипчета. Всяко клипче представя една книжка на английски език. Човек чете текста в книжката, като това стимулира слуха на детето. Може да се спира на пауза, за да може детето да прочете текста, който е чул преди това и да преведе изреченията. След това клипчето се пуска на следващата страница.
Не е нужно да давате пари за скъпи книжки на английски език.
Достатъчно е да следите тези канали. Важно е да подбирате книжките, според нивото на детето, иначе ще му се сторят много сложни и ще откаже да чете.
Ако използвате подобни канали, може да ги споделите с читатели в коментарите под текста.
Монтесори развиващи занимания за най-малките
12.01.2017
Тази статия е вдъхновена от едно клипче на Монтесори училище.
Споделям клипчето с малки разяснения и пояснения.
Клипчето от една страна дава идеи за занимания, от друга страна образова и дава основа за това на какво да се наблегне в ранна детска възраст.
В клипчето са показани дейности като – изкуство, музика, бебе йога, дейности от практичния живот, развитие на фината моторика и трениране на пинсетния захват и др. И това са дейности напълно подходящи за най-малките – деца в яслена група и първа група в детската градина.
Тези упражнения подготвят децата за успехи в училище и в живота.
Подходящи са за игри в къщи или в детската градина.
Прочети останалата част от статията »
Играта, играчките и детското развитие
21.11.2016
Според изследване, свързано с детското развитие, двата най-мощни фактора свързани с когнитивното развитие в ранна детска възраст и предучилищните години, са наличието на подходящи играчки и участието на майката в игрите на детето.
Играта е от съществено значение за развитието на малчуганите, защото допринася за тяхното интелектуално, физическо, социално и емоционално развитие.
Чрез нея детето се докосва и изследва реалния живот. Играчките могат да бъдат катализатор в растежа на мъника. Ползите от образователните играчки са много и разнообразни, както и избора на правилната играчка и създаването на среда, която благоприятства за придобиване на житейски умения.
Няма точна дефиниция за образователна играчка. Това е играчка, която помага на детето да научи нещо полезно, което ще му помага в бъдеще. Играта е най-важната дейност за едно дете. Ученето, чрез игра е несъзнателен процес, но реален.
„ДЕТЕТО НЕ ИГРАЕ, ЗА ДА УЧИ. ДЕТЕТО УЧИ, ЗАЩОТО ИГРАЕ“
Когато купуваме играчка, трябва да се ръководим от следните неща:
Възрастта на детето – всяка играчка има указание, за каква възраст е подходяща. Това е приблизителна, ориентировъчна възраст, но родителят сам може да прецени дали играчката е подходяща за неговото дете.
Какво искаме детето да научи с играчката или какви умения искаме да придобие – дали искаме да научи цифрите или формите или искаме да развие фината или груба моторика.
Безопасна ли е играчката за детето – колкото по-малко е детето, толкова безопасността на играчката е по-важна. Не може на малко дете да се даде дребна играчка, която може да бъде погълната от мъника.
Прочети останалата част от статията »
Ръкописните умения на децата
25.07.2016
Selected by freepik
Ръкописът е важен за грамотността на децата и е умение за цял живот. Започнете развитието на ръкописа още от ранна детска възраст, така че в училищна възраст ръката да е подготвена.
Въпреки , че много деца и възрастни използват все повече компютри и таблети за писане, ръкописът е все още съществен.
Например, децата, които могат да пишат гладко и ясно са по-способни да използват писмената форма за изразяване на мисли и идеи. Когато почеркът е автоматичен, техните идеи текат по-гладко.
Писането се подобрява с упражняването, затова включете развитието на ръкописа в ежедневните занимания.
Писането е комплексно умение. То зависи от развитието на фината моторика, развитието на речта, паметта и концентрацията. Тези умения трябва да се практикуват още в предучилищна възраст.
Ние се научаваме да пишем – постепенно. Започваме първо с драскане, след това с черти, букви и думи.
Нужно е да насърчаваме детето да развива интерес към ръкописа, като започне с драскане и писане на линии. Така, когато тръгне на училище, ръката му ще бъде подготвена.
Рисуването е началото на ръкописните умения на малкото дете. То обикновено започва да проявява интерес към рисуване с пастели, тебешир, бои и моливи още на 2 годишна възраст.
Ето някои идеи за поощряване на рисувателните и ръкописните умения на малкото дете:
Винаги осигурявайте свободен достъп на малчугана до тебешири, пастели, моливи и бои.
Насърчавайте детето да прави неща, които го интересуват. Например, ако детето се интересува от насекоми, може да нарисувате на лист една стоножка, а детето да довърши крачетата й. Или в дъждовен ден нарисувайте един голям облак, а мъникът да довърши капките дъжд.
Давайте на детето много занимания свързани с пресипване, защипване, изстискване, нанизване, игра с пластелин, игри с дървени блокчета и лего конструктори. Това ще помогне за развитието на мускулите на ръцете, които държат химикалката.
Предлагайте на детето средства за писане, които имат добро сцепление с листа и с тях се рисува/пише лесно. Избягвайте химикалките, предпочитайте писане с пастели и моливи.
Прочети останалата част от статията »
Развитие на грубата моторика
06.05.2016
Предлагам няколко интересни клипчета с нагледни упражнения за развитие на грубата моторика.
Груби моторни умения са уменията за движение на тялото, ръцете и краката. Те са седене, ходене, пълзене, бягане и скачане.
Децата развиват своята груба моторика преди фината. Развитието на грубите движения подпомага по-нататъшното развитие на детето.
Могат да се вземат части от показаните програми.
Упражненията могат да се изпълняват в къщи, но могат да се въведат и в детските градини – като сутрешна гимнастика или в часовете по спорт.
С подобни упражнения децата се забавляват, развиват се и релаксират.
Задължително е в ранна детска възраст да се включат подобни занимания в ежедневния режим на детето.
Ето и самите клипчета (всяко клипче може да се отвори на голям екран, чрез бутона долу в дясно):
Развитие на моторните умения в бебешка възраст:
Прочети останалата част от статията »
Какво точно е Монтесори обучение
25.03.2016
Монтесори е метод на обучение, разработен от д-р Мария Монтесори преди повече от 100 години.
Италиянският лекар и възпитател, д-р Мария Монтесори била пионер-реформатор в образованието. Според нея подходът към детето се простира отвъд обучението по обичайните предмети в училище и е насочен към цялостното развитие на подрастващите.
Принципите й се основават на разбирането за развиващият се ум и научните й наблюдения над деца, подкрепени с модерни нервнопсихологични изследвания.
Основни принципи
Накои от основните принципи на Монтесори са:
Децата обичат да учат. Според Монтесори, децата са естествено жадни за знания и дори малките деца, могат да започнат своето обучение, стига да имат подготвена среда
Децата имат нужда от независимост. Ролята на родителите и учителите е да контролират заобикалящата среда, не да контролират детето. Ако предложим подходяща подготвена среда за обучение, то децата ще започнат да процъфтяват. Всяко дете има свободата да избира своя път на обучение, който е точно за него в този момент, но спазвайки наложените правила.
Децата могат да управляват своето учене. Монтесори е гъвкаво обучение, което пасва на всяко дете. Децата растат и учат с различна скорост и имат различни интереси. Вземайки под внимание това, както и етапите на развитие на всеки малчуган се предлагат правилните занятия в точното време за тях.
Децата се учат на житейски умения. Монтесори помага на децата да развият умения за реалния живот. Креативност, решаване на проблеми, социални умения, умения за управление на времето, съпричастност и уважение към себе си и околните, внимателност и самосъзнание са неща, които се преподават в класните стаи на метода Монтесори.
Прочети останалата част от статията »
Идеи и насоки за учители
01.09.2015
Съветите са за студенти и учители в предучилищна и начална училищна педагогика.
Създаването на стил на преподаване е дълъг процес. Ето някои насоки, които ще са Ви полезни като начало.
Четете – четете много и то не само учебници по педагогика. Пълно е с книги за възпитание и развитие на детето. Книгите за логопеди също са полезни. Има много чужди сайтове пълни с информация. Колкото повече знания имате, толкова преценката Ви за отсяване на вярното ще е по-точна.
Когато четете от различни източници – статии, блогове, книги, енциклопедии, сборници, специализирана литература и списания ще бъдете в час с новостите и ще можете да ги прилагате в работата с децата.
Запознайте се с философията на различни педагогики – Монтесори, Валдофска, Масару Ибука и др. Това са системи запазили се през годините. Всяка една от тях ще Ви помогне за изграждане на личния Ви стил на преподаване.
Наблегнете на практичните занимания. Търсете и събирайте информация за различни упражнения. Теорията е основата, но това което се запомня и остава като знание са практичните занимания.
Следете блоговете на майки, които обучават децата си в къщи или т.н homeschooling Там ще намерите много идеи и практични съвети. Заниманията представени в тези сайтове са направени с толкова любов и желание. Статиите са предимно практически насочени и обучението е под формата на игра.
Социалните мрежи са също богат източник на идеи и материали. Задължително трабва да имате профил в следните сайтове facebook, twitter и pinterest. С тяхна помощ ще можете лесно да получавате информация от сайтове, които харесвате и да научавате нови неща в областта, която Ви вълнува.
Не забравяйте българското. Българските приказки, песни и занаяти винаги са имали и ще имат важна роля във възпитанието на децата. Чрез тях в децата се формира и любов към родината.
Планирайте – пишете планове и графици. Годишни, месечни, дневни графици, график по часове, тематични графици. Планирайте предварително как да протече учебния процес. Отделете време през лятната ваканция, за да създадете папка, в която да сортирате материалите, които ще ползвате през учебната годината.
Прочети останалата част от статията »
