Цветове
Цветни точки
Днес ще опиша игри с цветни точки, които може да си направите лесно в домашни условия.
Игрите са за свързване на еднакви по цвят точки – в два варианта.
Ако се ламинират могат да се използват многократно.
Игрите са полезни за учене на цветовете, за ориентиране в пространството и развиват фината моторика.
Подходящи са за първи стъпки в писането и проследяването. За малките деца е трудно да спазват очертанията на линии при писане, затова упражненията за свързване им дават свобода при воденето на молива и проследяване на движенията на ръката от точка А до точка В.
Вариант 1: Големи цветни точки
![]() |
С цветни моливи правите големи точки от едната страна на листа и разбъркани в другата страна.
Детето трябва да свърже еднаквите по цвят точки.
Вариант 2: Малки цветни точки
![]() |
Изрязвате точки от цветна самозалепваща хартия, които лепите на произволни места по листа.
Аз избрах 3 цвята – жълт, червен и син. Това са основните цветове и е хубаво детето да започне да учи първо тях.
По пет точки от всеки цвят.
Детето трябва да свърже всичките пет точки от даден цвят.
И двете игри ги направих на един лист – от едната страна големите точки, от другата малките.
Ламинирах листа. За свързване използвам цветен флумастер, след това изтривам с мокра кърпичка.
Така заниманията могат да се правят отново и отново.
Голямо разнообразие от качествени моливи, пастели, флумастери и бои ще откриете в магазин Умея
![]() |
Да научим цветовете – Цветни калинки
Заниманието днес е с цел учене и утвърждаване на цветовете.
Ученето на цветовете може да започне в ранна детска възраст (1,5+ години). Не е нужно детето да може да говори. Достатъчно е да се упражнява да съпоставя два цвята дали са еднакви или различни.
Днешното занимание е такова.
Задължително е в началото да покажете и кажете на детето това е жълт цвят и показвате жълтата калинка, това е син цвят и показвате синята калинка….
Всеки път, когато детето подрежда калинките, повтаряйте цветовете. Ако детето може да говори, нека и то да казва цветовете.
Ако за детето е трудно да подрежда всички цветове започнете с основните: жълт, червен и син.
След това постепенно добавяйте по един цвят.
От приложения шаблон си правите цвете с листенца в различни цветове и калинки в същите цветове.
![]() |
Целта е детето да подреди калинките върху цветето, като спазва цветовете, т.е жълта калинка на жълто листо, синя на ситьо и т.н.
![]() |
Сортирай по цвят
Занимание за деца, които учат цветовете.
Два листа за разпечатване – един с таблица с цветни клетки и страница с карти с картинки в четири цвята.
Таблото с таблицата може да ламинирате, а картите се изрязват.
Картите могат да се подсилят с картон, за да са по-удобни за хващане.
Материали за разпечатване:
Целта на заниманието е всички карти да бъдат подредени върху таблото, като се спазват цветовете.
![]() |
Свържи цветните точки
Едно изключително лесно за подготвяне занимание, което е полезно за детето.
Развива фината моторика и се упражняват цветовете, тренира се мисленето и съобразителността.
Нужни са бял лист и цветни флумастери.
![]() |
![]() |
![]() |
Върху белият лист се правят произволен брой цветни точки.
Детето трябва да свърже точките, като използва същият цвят.
Ако детето учи цветовете, може да се използват цветове, които познава и постепенно да се добавят нови.
Заниманието тренира ръката за писането.
Детето трябва да съобрази от къде да тръгне, за да свърже най-бързо желаните точки.
Свързване с мозайка
Мозайката е позната играчка от нашето детство, която и днес е много актуална.
Тя е изключително полезна за развитието на фината моторика на ръката.
В тази статия ще Ви покажа интересен начин да разнообразите заниманията на детето, чрез използване на мозайка.
Като в същото време играта ще е образователна.
Имате нужда от мозайка и ластичета (които се продават в книжарниците).
Игра 1: Свържи всяка главна буква с нейната малка
![]() |
Върху малки листчета написвате произволни главни букви и техните малки.
С помощта на пинчета от мозайката закрепвате листчетата.
Задачата на детето е да свърже правилните пинчета от мозайката, като използва ластици.
Тази игра може да я направите и с цифри или геометрични форми в зависимост от това, какво изучава детето в момента.
Игра 2: Свържи еднаквите цветове
![]() |
Върху мозайката забождате произволен четен брой пинчета от различни цветове.
Детето трябва да свърже еднаквите по цвят пинчета, като използва ластичета.
В този вариант пинчетата са разположени произволно, но могат да бъдат поставени, както в игра 1 – от ляво и от дясно на дъската.
Заниманието е подходящо за деца, които учат цветовете.
Фина моторика и цветове с кламери и ролка от тоалетна хартия
![]() |
Едно занимание, което изисква много малко време за подготовка, а за материали използвате подръчни средства.
Необходими са:
1 ролка от тоалетна хартия
няколко цветни кламера
флумастери за оцветяване
![]() |
Оцветете ролката от тоалетна хартия в цветове според това, какви цветове кламери сте избрали.
Един цвят може да се повтаря няколко пъти.
Забавната и полезна играчка е готова.
Целта е детето да закачи кламерите от двете страни на ролката, като спазва цветовете.
Заниманието е за упражняване на знанията за цветовете и за развитие на фината моторика.
Подходящо е за деца от 2 до 5 години.
Фина моторика с мъниста и цветове
![]() |
Мънистата са много полезни за развитие на фината моторика на малките деца.
Обикновено се използват за нанизване, но в тази статия ще опиша и едно по-различно занимание, което също е полезно за фините движения на ръката.
Заниманието може да се използва и за учене и упражняване на цветовете.
За целта са ни нужни мъниста – големи или малки в зависимост от възрастта на детето.
От бял лист А4, изрязваме ленти и върху тях рисуваме формата на мънистата, които ще използваме – кръг, цвете, звезда и т.н
Като съблюдаваме и цвета.
Целта на заниманието е детето да подреди мънистата върху ленатата-шаблон.
![]() |
![]() |
Първият вариант е лесен.
При него детето подрежда еднакви по форма мъниста – кръгли, но различни по цвят.
Числа и цветове
![]() |
Това е една игра с цветни зарчета за:
– упражняване на броенето
– упражняване на цветовете
– първи стъпки в математиката
Необходими материали:
![]() |
– шаблон
– 2 цветни зарчета, които може да купите от „магазините за 1лев“
– цветна хартия в цветовете на зарчетата
– ножица
– лепило
Изпринтете шаблона.
Отрежете няколко ленти от цветната хартия.
Детето нарязва тези ленти на малки парчета, като всеки цвят е на отделна купчинка.
Материалите за играта са готови.
Намери правилният контур – конструктор
![]() |
Едно логическо занимание, което тренира ума, зрението и ръката.
Заниманието е подходящо за деца над 2 годинки.
Защо е полезно:
– тренира зрителната памет
– развива моториката на ръката
– детето се учи да сравнява формата на предмета с неговите очертания
– увеличава речниковия запас на детето
– подходящо е за учене на цветовете.
Материали:
бял лист хартия
цветни флумастери или моливи за очертаване на контурите
части от конструктор
![]() |
От конструктора избираме части с различна форма и цвят.
Очертаваме контурите на тези части върху бял лист, като спазваме и цвета.
![]() |
Целта на детето е да подреди всички части от конструктора на правилното място, като спазва формата и цвета.
Сърце с мъниста
![]() |
Игра за развитие на фината моторика и за учене и упражняване на цветовете.
Заниманието подобрява щипковидния захват на пръстите и координацията между ръката и очите.
Имате нужда от шаблон на сърце и цветни мъниста.
Шаблона избрах от тук:
Свети Валентин за оцветяване
След като изпринтите шаблона, го оцветявате в различни цветове, в зависимост от това, кои цветове знае детето и/или какви цветове са Ви мънистата.
Целта е детето да подреди мъстата , като спазва цветовете.
За по-голяма сложност, може да използвате пинсета.
Така с помощта на пинсетата, детето взима мънистата и ги слага върху съответния цвят.
Разновидност на играта е да се използват цветни копчета или топчета от пластелин.