Монтесори таблички 2019-10-14
14.10.2019
Нови идеи за игри по системата Монтесори. Тематиката на днешните таблички са кестените и жълъдите, които през есента може свобоно да си съберете и да ги използвате за развиващи и образователни занимания.
Днешните идеи са четири и са ориентирани към развитие на фината моторика, сръчността и координацията на ръката. За хората, които не са запознати със системата Монтесори, сигурно им се струват странни подобни игри, но те са изключително полезни. Това са занимания от т.н серия „Реален живот“ и запознават децата с ежедневни дейности, като сервиране, почистване, сипване и пресипване, избор на дрехи и обличане, закопчаване и разкопчаване и много други.
Четирите таблички с дейности са:
Прочети останалата част от статията »Игра със сортер
Сортиране на жълъди
Пресипване в чашки
Пълнене на чашка
Posted in Монтесори, Монтесори таблички, фина моторика | 
Tags: есен, монтесори, сортиране, фина моторика | 
Comments Closed
Магнитна азбука: Четене на срички
08.10.2019
Днес ще поиграем със срички. Една забавна игра, чрез която детето да се научи да чете срички. Когато едно образователно занимание е поднесено под формата на игра, вероятността да се хареса на детето е по-голяма.
Ако сте на етап, в който малкото човече проявява интерес към буквите и има желание за подобни занимания, то не изпускайте този момент. Предложете му игри с букви, а след като усвои буквите – продължете със срички.
Позитивна дисциплина
06.10.2019
Всеки родител е наясно, че дисциплината е най-трудната и плашеща част от родителството. Родителите всъщност не искат да дисциплинират децата си. Те предпочитат децата да правят това, което се иска от тях и то още с казването. Но истината е, че колкото и трудна да е дисциплината, родителите я усложняваме още повече.
Латинският корен на думата е disciplina = учение, така че думата трябва да я свързваме по-скоро с преподаване и обучение, а не с наказание и контрол.
Здравословната дисциплина не е наказание, не са награди и похвали. Тя е обучение с цел насаждане на ценности в децата. Да им се даде възможност да правят грешки и да се учат от тях. Дисциплината е определяне на граници и очаквания за тях и за възпитаване в децата на увереност в собствените им способности, че могат да се справят.
Прочети останалата част от статията »Забавни игри с магнитни играчки
04.10.2019
Децата обожават да играят с магнити. Харесва им начина, по който прилепват към металните повърхности. А малките деца на възраст 2-3 годинки ги намират за забавни, така че родителите/учителите могат да ги използват за развиващи и образователни игри.
Днес ще споделя няколко игри, които се надявам и на вас да се сторят интересни и подходящи за децата Ви. Разгледайте всички снимки. Към един линк има по няколко снимки, а към първия има и клипче.
Прочети останалата част от статията »Свържи точките, като следваш контура
03.10.2019
Упражнение за формиране на навик за писане. Заниманието е подходящо за деца над 4 години. Целта е да се свържат точките, но трябва да се спазва и контура на картинката. Обикновенно, когато на детете се каже да свърже две точки, то прави права линия между тях. Тук контура изисква от детето да свъже точките, но с криви линии.
 |
 |
Posted in Графомоторика, Писане по контур, фина моторика | Tags: контури, свържи, фина моторика | Comments Closed
Голяма част от успешното представяне в училище…
02.10.2019
Голяма част от успешното представяне в училище, зависи от подготовката на ума и тялото в годините преди него.
Апликация: Дърво с есенни плодове
01.10.2019
Ябълки, круши и сливи – вкусни, есенни плодове, с които днес ще си направим арт-занимание. Ще оцветяваме, ще режем и ще лепим – т.е. ще развиваме и фината си моторика.
За оцветяване могат да се ползват моливи, флумастери, пастели или водни бои. Всички те са полезни за детското развитие и е добре да се използват често, като се редуват.
Творческите занимания са забавни, като също така са и развиващи и е добре да разнообразявате образователните игри с творчески занимания.
Прочети останалата част от статията »Posted in Апликации и лепене, Арт занимания, Рязане, фина моторика | Tags: арт занимания, есен, лепене, рязане, фина моторика, ябълка | Comments Closed
Развитието на моторните умения не е състезание
26.09.2019
Всички деца са различни и имат собствен, предварително програмиран часовник, който ги уведомява, кога мозъкът и тялото им са готови да научат следващото двигателно умение.
Има два ключови фактора, които подпомагат този процес:
Мозъкът на детето трябва да бъде готов да научи новото умение. Както знаем в ранна детска възраст, в мозъка на малкото човече се изграждат хиляди връзки, които в последствие подпомагат развитие му.
Детето трябва да практикува новото умение и да го усъвършенства. Така ще постави основите за придобиване на друго умение.
В процеса на развитие на двигателните функции, огромна роля играят и сетивата.
Накратко казано : Сетивната стимулация ще помогне на малкото дете с двигателното развитие.
Бебето трябва да използва сетивата си, за да овладее движенията си и трябва да съчетава тази сетивна информация с движенията на мускулите и координацията, за да овладява нови умения. Сетивните дейности могат да бъдат забавни игри, които да насърчават малкото човече да използва сетивата си и така да ги развива.
За повече информация по темата за двигателното развитие от бебешка възраст, може да прочетете в статията http://gooeybrains.com/2017/04/18/motor-development/ (на английски език)
Стимулирайте и развивайте моторните движения на децата
25.09.2019
Заниманията за развитие на фината моторика всъщност са игри, в които ръцете и пръстчетата се движат и извършват някаква дейност. Времената, в които живеем не предоставят много възможности за работа на пръстчетата, за това е нужно да осигуряваме на подрастващите игри, играчки и разнообразни занимания, които да стимулират и развиват моторните движения.
Заниманията за фина моторика са за ръката това, което са физическите упражнения за тялото.
Прекопирането, като средство за развитие на графичните умения
24.09.2019
За всички прочели статията за графичните умения, днес ще се спра по-подробно на прекопирането на картинка. Още си спомням колко много картинки пречертавах, като малка. Обикновено залепях книжка на стъклото на прозореца, повтарях очертанията и след това оцветявах картинката. Беше ми много забавно. Спомням си, че не винаги прекопираната картинка приличаше на оригинала, защото се случваше да съм забравила някоя линия, или не съм видяла друга. Това ме караше да съм по-прецизна при следващото копиране.
Заниманията за прекопиране са подходящи за деца в предучилищна възраст 5-7 години. Те са прекрасно средство за развитие на фината моторика и формиране на красив почерк. Развиват и наблюдателността, защото за да се получи красиво копие, трябва да се повторят внимателно всички линии от оригиналната картинка.
За момиченцата, които харесват мода, биха могли да вложат и творчество, като копират тоалет от някое списание и го аранжират по свой начин.
Прочети останалата част от статията »Posted in Арт занимания, Графомоторика, Образователни материали Умея, фина моторика | Tags: Умея, фина моторика | Comments Closed
Кукли Asi
Музикални кутии
Плюшени играчки
