Posts Tagged ‘събиране и изваждане’

Табла за представяне на числа, събиране и изваждане

pic4

В тази статия ще си направим две табла:

1. За нагледно представяне на числа, събиране и изваждане до 10

2. За нагледно представяне на числа, събиране и изваждане до 20

 

Табла за разпечатване – цветен и черно бял вариант:

цветно табло до 10

цветно табло до 10

table_board10BW

черно бяло табло до 10

цветно табло до 20

цветно табло до 20

черно бяло табло до 20

черно бяло табло до 20

Разпечатайте избраното табло и го ламинирайте.

 

Кам таблата може да си направите пулчета от фоам (продава се в книжарниците и в Jumbo)

pic1
pic5

С капачка от минерална вода очертавате кръгчета, които след това изрязвате.

Получаватe меки кръгчета.

Направете кръгчета в два цвята, за онагледяване на събиране на две числа до 10/20.

С тях и с таблата нагледно ще представите на детето си числата до 10/20, както и събиране и изваждане на две числа.

В следваща статия подробно ще опиша използването на таблата и пулчетата.

Карти – Събиране: посочи верният резултат

top_ad_cards

 

Да си направим забавни карти за събиране.

Предназначени са за деца в предучилищна възраст.

Картите нагледно представят процеса събиране.

На всяка карта има картинки, които детето да преброи и да събере.

В дясната част са посочени три резултата и детето трябва да посочи верният.

 

Картите трябва да се изпринтят, оцветят и изрежат.

Ето и листовете за разпечатване:

addition_card1

карти 1

карти 2

карти 2

addition_card3

карти 3

карти 4

карти 4

карти 5

карти 5

карти 6

карти 6

карти 7

карти 7

Таблици за събиране с числа от 0 до 10

В тази статия ще намерите работни листове за събиране с числата от 0 до 10.

Всеки лист е разделен на две таблици.

Всяка една таблица изобразява събиране на едно и също число с всички останали числа от 0 до 10.

Детото само трябва да попълни резултата от събирането.

 

Основната цел на заниманието е детето да открие, чрез упражняване, зависимостта, че когато събираме едно и също число с друго, което се увеличава с 1, то и резултата се увеличава с единица.

Вторичната цел от заниманието е упражняване на събирането с числа до 10.

 

Листата могат да се използват заедно с различни помощни средства за смятане, като сметало, линии за събиране и изваждане и много други.

За някои от тях ще прочетете в някои от следващите статии.

 

За да свалите и разпечатате упражнителните материали, натиснете върху съответната картинка.

Ще се отвори pdf-файл, който може да разпечатате.

table_add1

събиране с 0 и 1

table_add2

събиране с 2 и 3

table_add3

събиране с 4 и 5

table_add4

събиране с 6 и 7

table_add5

събиране с 8 и 9

table_add6

събиране с 10

 

Повтори зададената картинка до получаване на точната бройка

 

Новото ни упражнение е да броим и рисуваме, но трябва да рисуваме до определена бройка.

Родителят/учителят задава бройката и какво ще се рисува.

Рисунката трябва да е проста и изпълнима от детето.

Целта е не да рисуваме красиво, а да упражним броенето и допълването до посоченото число.

А с помощта на рисуването се забавляваме и тренираме фината моторика.

 

Преди да започне заниманието родителят/учителят подготвя работния лист, като:

1. Изпринти шаблона

шаблон

шаблон

 

2. Напише число, това е бройката на картинките, които ще се нарисуват

3. Измисля и рисува няколко броя картинки, останалите ще нарисува детето.

 

В нашият случай са нарисувани 2 калинки, като детето трябва да нарисува още 3, за да станат 5, каквото е условието.

Преди детето да нарисува картинките, го питаме още колко калинки трябва да се нарисуват, за да станат 5.

Ако детето не може да отговори го оставяме да рисува една по една калинките, докато станат 5 и след това детето ще преброи колко картинки е добавило.

Накрая направете извод, че 2 калинки плюс 3 калинки е равно на 5 калинки.

Събиране с домино

 

Ученето изисква време и много практика.

Добре е да разнообразяваме заниманията на детето и да му покажем, че ученето може и да е забавно.

В тази статия ще покажа, как чрез използване на стандартно домино, да учим и упражняваме събиране на числа.

 

Необходими материали:

шаблон

бял лист

домино

 

шаблон

шаблон за събиране с домино

Разпечатайте шаблона на бял лист.

Детето взима една плочка домино и я поставя в правоъгълника.

След това брои и записва точките от доминото.

Всяко домино е разделено на две части – лява и дясна.

Точките от лявата част детето записва като първо събираемо, а точките от дясната част – като второ.

За резултат на сбора записва общия брой точки от двете части на доминото.

Линия за събиране и изваждане от 0 до 10

 

Ето я и първата ми статия от категорията математика.

Това е едно практично занимание за учене и упражняване на събиране и изваждане от 0 до 10.

За тази цел подготвих едно изтриваемо табло, с чиято помощ децата да се учат и упражняват.

 

Как да си направим таблото:

шаблон

шаблон

Изпринтете шаблона на бял лист.

Ламинирайте, за да може да използвате таблото многократно

(когато листа е ламиниран, може да се пише с маркер за бяла дъска и след това написаното да се трие със суха кърпа)

Таблото е готово за използване.

 

Как да използваме таблото:

1. Събиране на числа от 0 до 10

Линията за събиране дава нагледен пример на детето, как към едно число се прибавя друго.

Детето взима първото число от сбора и го огражда на линията.

След това отброява толкова единици, колкото показва второто число от сбора.

Числото до което стигне го записва като резултат.

Обърнете внимание на детето, че когато към едно число се прибави друго число, сбора винаги е по-голямо число.

Изчистете таблото със суха кърпа и напишете следващата задача.

Внимание! пишете върху таблото със маркер за бяла дъска (продава се в книжарниците).

 

2. Изваждането е по аналогичен начин, но отброяването е в обратен ред.

Детето взима първото число от изваждането и го огражда върху линията.

След това отброява в намаляващ ред (от дясно на ляво) толкова единици, колкото показва второто число.

Числото до което стигне го записва като резултат.

Обърнете внимание на детето, че по-малкото число се изважда от по-голямото.

Нама как да стане обратното.

Дайте му пример.

 

Към таблото може да се добави лист с написани задачи за решаване.

Детето чрез използване на линията пресмята резултатите и ги записва.

Цитат
Четенето започва с писане, а писането с подготовка на ръката...



umeia.com on facebook