Ново в магазин Умея



Писане

Формиране на красив почерк, чрез развитие на правилните умения, в точното време

Писането е умение, което се овладява постепенно, като всяко дете си има собствено темпо на развитие. Всеки родител иска детето му да пише четливо и красиво и се сеща за това в първи клас. Тогава обаче е късно за формиране на красив почерк. Формирането трябва да се извърши в периода предхождащ училището или така наречената предучилищна възраст.

За да пишат красиво малките деца имат нужда да усвоят правилните умения в правилната последователност и то със собствено темпо на развитие, без да бъдат пришпорвани. За справянето с почерка в училище малкото дете трябва преди това да е развило фината си моторика, силата на ръката и придобило правилен захват на химикала. При това различните малчугани развиват тези умения с различна скорост. Едни овладяват графичните умения още на 4-5 годишна възраст, докато на други им е трудно да оцветяват дори на 6 години. Като оцветяването е дейност предшестваща писането и е показател за степента на подготвеност на ръката за писането.

Така че обърнете внимание на развитието на детската ръка още в ранна детска възраст. Сръчността на ръката е важна за много дейности в нашия живот.

Уча се да пиша прави линии

Правите линии са първите такива, които детето започва да рисува (пише). Те са и в основата на всички останали – наклонени, пресечени и зиг-заг линии. Писането на тези линии може да започне, когато детето е на 2-2,5 годинки. На тази възраст детето може да драска прави линии, но без да има зададено начало. То просто замахва с ръката и линията се изписва. Днешното писане е за деца на 3-3,5 години, които вече имат по-голям контрол върху ръката си и могат да направят линия, която да започва от точно определено място, каквито са очертанията на човечетата. Важна е и посоката. Лъчите се рисуват във всички посоки, ката че да се получат слънца.

Още, за – кои линии, на каква възраст се овладяват може да прочетете в статията: Писане на линии

Прочети останалата част от статията »

Графични умения

Графичните умения са част от фината моторика и се препоръчва да започнат да се развиват след 6 годишна възраст. Тези умения са необходими за успешното справяне в училище.

Ако детето се е занимавало с графомоторика преди да тръгне на училище, стресът и натоварването в първи клас ще са по-леки.

Моторното развитие е тясно свързано с развитието на мозъка на детето и е индикатор за формиране на централната нервна система. Преди започване на училище, оформените двигателни умения на ръката и ловкостта на пръстите на бъдещия ученик, не само отразяват неговото психомоторно развитие, но се превръщат в абсолютно необходимо условие за успеха в обучението. Затова при подготовката на бъдещия ученик е важно родителите правилно да преценят нивото на развитие на графомоторните умения.

Ето списък с графични умения, нужни на детето, за да се справи успешно с училищните задачи:

Оцветяване – в предучилищна възраст детето трябва да може да оцветява картинки с тънък контур, много елементи, дребни детайли и без да излиза от очертанията.

Прочети останалата част от статията »

Буквена диктовка

Детето трябва свободно да прави връзка, между звук и буква. Обикновено се учи буквата и нейния звук. С това упражнение се тренира обратното – чува се звук и трябва да се намери буквата.

Буквите са разбъркани. Идеята е детето да свикне да разпознава буквите по техния звук, а не по мястото им в азбуката.

Учителката казва буква, децата я търсят на листа и я изписват. При завършване на заниманието, буквите, които не са написани, са тези, които детето не е научило и трябва да наблегне на занимания с тях.

Упражнявайте и печатните и ръкописните букви. Печатните букви трябва да се знаят, защото по тях се чете. С ръкописните букви се пише.

Прочети останалата част от статията »

Пластилинът, като средство за подготовка на ръката за писане

Пластилинът е средство, с което по забавен начин и под формата на игра да се подготви ръката на детето за писането. Той е една от малкото играчки, устояли на промените и времето, като е доказал полезните си качества и ползи за детското развитие. Не познавам дете, което да не обича да играе с пластилин.

Как ръката се подготвя за писането?

Това е дълъг и сложен процес, койта започва още в бебешка възраст.

Основите на краснописа се поставят в бебешка възраст

За да бъде готова ръката да пише е нужно:

Добре развита фина моторика

Сила и издържливост на ръката и пръстите

Да има добра координация между нея и очите

Да има координиране между двете ръце

Да е развито визуалното възприятие на детето – мозъкът да прави връзката между това, което детето вижда и това, което ръката му прави.

Правилен захват на химикала

Прочети останалата част от статията »

Цифри и форми за писане на тъмен фон

Цифри и геометрични форми за писане на тъмен фон.

Цифрите са от 0 до 9

Геометричните форим са квадрат, правоъгълник, триъгълник и кръг

Материалите спомагат зрителното възприятие и са сетивно стимулиращи.

 

Работни листове за сваляне:

1 / 2

3 / 4

5 / 6

7 / 8

9 / 0

квадрат / правоъгълник

триъгълник / кръг

Основите на краснописа се поставят в бебешка възраст

Предполагам всички знаят, че добрият почерк е тясно свързан с добрата фина моторика, която тренира прецизните движения на пръстите на ръцете. За краснописа основополагащи са две неща:

 

* Правилно да държим химикалката с три пръста
* Да пишем с пръстите, а не с цялата ръка, т.е ръката ни да е опряна на масата, а писането да се извършва от пръстите.

 

Основите и на двете се поставят в бебешка възраст.

Тогава започва оформянето на захвата – първо с цяла ръка, след това с палец и показалец.

 

 

Прочети останалата част от статията »

Зимни стихчета за писане по контур

Няколко стихчета за писане по контур с цел подобряване на краснописа и автоматизиране на писането.

Идеята е детето да минава с химикал върху буквите, като по този начин се цели ръката да свикне да изписва правилно ръкописните букви, а с това да се подобри краснописа.

Прочети останалата част от статията »

Неща с душа

От няколко месеца вече съществува социално предприятие “Неща с душа”, където изработваме образователни игри и материали за деца в предучилищна и начална училищна възраст, както и за деца със специални образователни потребности.

 

Всички продукти са замислени с идеята, че детето се намира в центъра на обучителния процес и стимулират към учене чрез игра с отворен край. Вдъхновяваме се от новите образователни методи – необятните възможности на философията за учене чрез игра, самовглъбяването при работния процес по Монтесори, естествената красота на “Уолдорф”. Носи ни щастие и удовлетвореност, когато виждаме децата да се занимават с образователните материали от “Неща с душа”, защото знаем, че вървим към постигане на мисията си: Да подпомагаме умовете и въображението на най-малките като ги ангажираме в игрови занимания, чрез които да опознават заобикалящия ги свят.

Прочети останалата част от статията »

Портокали с цифри

Днес ще си направим карти-портокали с цифри от 1 до 9 и ще Ви покажа няколко игри с тях.

Защо портокали, а не обикновенни карти с цифри? Ами защото ще са по-интересни за детето и ще са нещо различно от стандартните игри.

 

Шаблони:

Прилагам и шаблон на кестени, за любителите на монтесори заниманията. Те ще са чудесно допълнение към есенните учебни материали.

портокали

кестени

След като изпринтите шаблона, изрежете портокалите/кестените и ги ламинирайте. Картите са готови

 

Прочети останалата част от статията »

Абонирай се за известия
Получавайте известия от Умея на електронната си поща.
магазин УМЕЯ









umeia.com on facebook
Контакти

За въпроси, коментари, мнения и всичко, което Ви вълнува относно детското образование, развиващи играчки, възпитание и ранно развитие

Пишете на:

office@umeia.com