Ново в магазин Умея



Posts Tagged ‘сортиране’

Сортиране за деца от 2 до 4 години

Сортирането е изключително полезно занимание в ранна детска възраст. Развива фината моторика, логическо и комбинативно мислене, полезно е за концентрацията. Сортирането е свързано със сравняване, анализиране и квалифициране – дейности полезни в живота на възрастните. Децата обичат да сортират. За тях това е игра и много се забавляват. На пазара ще намерите много играчки-сортери, които са забавни и привличат малчуганите.

В днешната статия ще внеса малко светлина за този вид развиваща дейност.

В периода между 2 и 4 годишна възраст, децата започват силно да се интересуват от подобни занимания. Желанието за сортиране се дължи на съвпадението на няколко чувствителни периода (или т.н от Монтесори – сетивни периоди на развитие)


период на възприемане на реда


период на възприемане на малките предмети, с цел подобряване на двигателните умения


период на сетивно развитие

Прочети останалата част от статията »

От прости към сложни игри и играчки

Когато предлагате за първи път образователни/развиващи материали или играчки, започнете с най-елементарните и прости такива. Дайте време на детето да се запознае и разучи материалите. Да придобие увереност, че може да се справи. Избирайте занимания, според нивото на детето, а не според вашите очаквания. Играчките трябва да са с едно ниво на трудност – например да са за учене на цветовете, а не комбинирана играчка, която включва форми, цветове, часовник и т.н.

Ще демонстрирам казаното до тук с нагледен пример с низанки. Те са една от основните играчки в ранна детска възраст за развитие на фината моторика. Простите низанки са препоръчителни за деца на възраст 1-2 годинки, а по-сложните над 3 годинки.

Прочети останалата част от статията »

Монтесори таблички 2019-10-14

Нови идеи за игри по системата Монтесори. Тематиката на днешните таблички са кестените и жълъдите, които през есента може свобоно да си съберете и да ги използвате за развиващи и образователни занимания.

Днешните идеи са четири и са ориентирани към развитие на фината моторика, сръчността и координацията на ръката. За хората, които не са запознати със системата Монтесори, сигурно им се струват странни подобни игри, но те са изключително полезни. Това са занимания от т.н серия „Реален живот“ и запознават децата с ежедневни дейности, като сервиране, почистване, сипване и пресипване, избор на дрехи и обличане, закопчаване и разкопчаване и много други.

Четирите таблички с дейности са:

Игра със сортер

Сортиране на жълъди

Пресипване в чашки

Пълнене на чашка

Прочети останалата част от статията »

Развиващи игри със строителни блокчета

Дървените строителни блокчета са изключително полезни за развитието в ранна детска възраст. В тази статия ще разберете – защо и за какви игри може да ги използвате. Подходящи са, както за игра в къщи, така и в детската градина или логопедичен кабинет. Препоръчват се и за деца със СОП.

Строителните блокчета са направени от дърво, в различни цветове и форми. Няма производител на дървени играчки, който да не предлага строителни блокчета в асортимента си. Подходящи са за използване след навършване на 1 годинка на детето и могат да са полезни до училищна възраст. Могат да се използват самостоятелно или в комбинация с други играчки и образователни материали.

На първо място, дървените блокчета са полезни за изграждане на математическо и логическо мислене и развитие на фината моторика. Те са част от т.н STEM играчки (съкращение от SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, and MATH), т.е изграждат умения за професиите на бъдещето. Като човек завършил информатика и занимаващ се с програмиране, ще кажа, че компютърните науки изискват определен тип мислене. Без него компютърен специалист трудно се става. А едва ли някой може да си представи бъдещето ни без компютри.

Фината моторика също се повлиява много от заниманията с дървени строителни блокчета. Подреждането и строенето с тях е достатъчно, но ако искате да предложите разнообразни игри, изпробвайте идеите в тази статия.

Прочети останалата част от статията »

Дейности въздействащи върху фината моторика

Развитието на фината моторика в ранна детска възраст е гаранция за успех в училищната възраст.

Достатъчни са 15 минутни занимания всеки ден, за да подобрите моториката на детето си. Днес ще изброя основните дейности, които оказват влияние върху фината моторика в ранна детска възраст. Може да започнете с тях след, като детето навърши 1 годинка. Стартирайте със сортирането. Ще намерите много хубави играчки-сортери подходящи за тази възраст. На 2 годинки детето е готово за първата си низанка с едри части. След 3 годишна възраст продължете с тези две занимания и добевете и следващите от списъка:

 

Сортиране

Основна дейност за повлияване на фините движения. Започва се с по-лесни упражнения – с по-едри предмети за сортиране, като постепенно се преминава към по-сложни – по-дребни предмети и/или по-издължени. Тези занимания подобряват и самообслужването, като хранене и пиене с чаша.

Сортерите са съдове с различни отвори, през които детето трябва да сортира различни предмети.

 

За най-малките деца предметите трябва да са по-големи. С големите части детето развива хватателния си рефлекс и точността на ръката. Малко дете на 1 годинка може да упражнява да поставя малка топка в пластмасова кутия, като постепенно намалявате размера на кутията, за да се тренира и точността на ръката. След това започвате да намалявате и размера на топката или купувате сортер подхадящ за малки деца 1+ годинки.

Това е класическа монтесори играчка – сортер за най-малките:

Вид домашен сортер може да разгледата в следната статия  (за възраст 3+ години):

Фина моторика: шише

Прочети останалата част от статията »

Фина моторика: шише

В днешната статия ще Ви предложа идея, как да си направите играчка за развитие на фината моторика с подръчни средства.

Както се вижда от заглавната картинка могат да се използват всякакви подръчни средства.

 

Основното, което Ви трябва е ШИШЕ. В моя случай това е малко, пластмасово шише, което си има хубава картинка, която да привлече вниманието на детето. Важно е шишето да се измие хубаво – с топла вода, веро и след това със сода.

След като имате основата, може да подберете различни материали, които детето да поставя в бутилката.

Трябва да могат свободно да влизат и свободно да излизат от отвора на шишето.

За децата не е лесно да поставят малки предмети в тесния отвор, но чрез това занимание те ще подобрят фината моторика, пинсетния захват, координацията на ръката и окото. И всичко това под формата на игра.

Прочети останалата част от статията »

Абонирай се за известия
Получавайте известия от Умея на електронната си поща.
магазин УМЕЯ









umeia.com on facebook
Контакти

За въпроси, коментари, мнения и всичко, което Ви вълнува относно детското образование, развиващи играчки, възпитание и ранно развитие

Пишете на:

office@umeia.com